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　　全国人大代表、广东省中山市中山纪念中学副校长赵桂枝建议，破解校园法治教育形式单一难题，让学生在沉浸式体验中树立法治信仰、提升法治素养。法律条文严谨抽象，对于青少年而言，理解难度不小。当前，各地各校积极开展普法进校园等活动，不少学校探索模拟法庭、情景再现等方式，努力消除法律与日常生活的距离感。提升青少年法治素养，首先要让他们“听得懂”法律。普法的最终目的是让法治精神入脑入心，使他们在需要时能够想起法律，并敢于运用、善于运用法律。